Kuai Technology meldde op 23 november dat Ju Jiandong, hoogleraar aan de Tsinghua University PBC School of Finance, volgens berichten in de binnenlandse media gelooft dat het huidige onderwijs een aanzienlijk aantal kinderen ervan heeft weerhouden naar de middelbare school te gaan.Ju Jiandong zei dat de negenjarige leerplicht moet worden veranderd in een twaalfjarig systeem, en dat de volwassenenopleiding krachtig moet worden ontwikkeld.
Soortgelijke opvattingen zijn al eerder geuit. Professor Yao Yang van de Universiteit van Peking stelde voor om de splitsing van het toelatingsexamen voor de middelbare school te annuleren, omdat hij zei dat dit 40% van de kinderen zou weigeren. Is dit redelijk? Hoe weet je dat dit kind pas 14 of 15 jaar oud is? Hoe weet je wat zijn specialiteiten zijn?
"Zijn specialiteit is spelen, en hij had moeten spelen. Als hij wordt gerangeerd, zal zijn leven geruïneerd zijn. Is het redelijk om 40% van de kinderen op deze manier te vernietigen? We zijn zelfs nog meer gekant tegen het gebruik van rangeren om 40% van de kinderen op te sluiten bij mensen met een laag inkomen." zei Yao Yang.
Volgens Yao Yang zal de geest van de kinderen op dit moment relatief volwassen zijn als we de tienjarige leerplicht rechtstreeks implementeren, de basiskennis van de middelbare school voltooien en deze vervolgens afleiden. Ze hebben aanvankelijk het vermogen verworven om over hun eigen leven te beslissen. Moeten ze hard werken voor hun dromen of blijven zitten en naar de vakschool gaan?
Aan de ene kant elimineert het de involutie in het onderwijs, en aan de andere kant zullen kinderen als geheel steeds beter worden, wat logisch lijkt.