Nieuws van 28 januari Volgens berichten in de media hebben wetenschappers van de Noorse Universiteit voor Wetenschap en Technologie ontdekt dat bij het schrijven met de hand de connectiviteit tussen verschillende delen van de hersenen toeneemt en complexer wordt vergeleken met typen op een toetsenbord. Deze verbetering is cruciaal voor het geheugen en het leren.Onderzoekers hebben meerdere onderzoeken naar handschrift en toetsenbordgebruik uitgevoerd, die allemaal dezelfde conclusie bevestigen: het kiezen van handschrift in plaats van het gebruik van een toetsenbord verbetert het leervermogen en het geheugen.
Onderzoekers zeggen dat het gebruik van pen en papier de hersenen meer signalen geeft om herinneringen op te roepen, en dat handschrift het sensomotorische deel van de hersenen actiever maakt. Wanneer u de pen op het papier drukt, de streken op het papier ziet en het geritsel van het schrijven hoort, worden veel zintuigen geactiveerd.
Bovendien creëren deze zintuiglijke ervaringen verbindingen tussen verschillende delen van de hersenen, waardoor de hersenen worden geopend voor leren en zo het leren en het geheugen beter worden bevorderd.
Sommige scholen in Noorwegen zijn volledig digitaal geworden en hebben zelfs de handschrifttraining helemaal overgeslagen. Finse scholen zijn nog meer digitaal georiënteerd dan Noorwegen, en er zijn maar weinig scholen die handschriftcursussen aanbieden. Onderzoekers zijn bezorgd over de huidige stand van zaken op het gebied van handschrifttraining voor kinderen op Europese scholen.
Het menselijk brein is in de loop van duizenden jaren geëvolueerd om actie te ondernemen en gepast gedrag te sturen. Om ervoor te zorgen dat onze hersenen kunnen gedijen, moeten we ze gebruiken waar ze het beste presteren, waarbij we al onze zintuigen gebruiken, buitenshuis ontdekken, allerlei weersomstandigheden ervaren en met andere mensen omgaan.