Volgens Business Insider beginnen steeds meer Amerikaanse ouders aandacht te besteden aan de impact van het gebruik van AI-hulpmiddelen door hun kinderen, nu generatieve AI de intrede in het basis- en voortgezet onderwijs versnelt. Uit de laatste jaarlijkse enquête van Deloitte blijkt dat 50% van de ondervraagde ouders zich zorgen maakt over de ‘overmatige afhankelijkheid van AI’ van hun kinderen. Tegelijkertijd zijn veel ouders van mening dat scholen onvoldoende voorbereid zijn op AI-onderwijs.
Het onderzoek omvatte in totaal 1.150 ouders met schoolgaande kinderen. Volgens het onderzoek zei ongeveer 30% van de ouders dat hun kinderen generatieve AI-hulpmiddelen hebben gebruikt bij hun huiswerk op school. Slechts 22% van de ouders zei echter dat de school van hun kinderen officieel erkende generatieve AI-hulpmiddelen aanbood, en nog eens 33% zei dat de school regels had opgesteld voor het gebruik van AI.
Uit het onderzoek blijkt ook dat meer dan een derde van de ouders van mening is dat scholen hun kinderen niet voldoende onderwijs in AI-vaardigheden bieden. Onder hen is ongeveer een achtste van de ouders van plan om hun kinderen op eigen kosten naar AI-bijlescursussen of zomerkampen te sturen om hen te helpen de relevante vaardigheden onder de knie te krijgen.
Volgens rapporten leidt de populariteit van AI in het basisonderwijs tot nieuwe discussies. Aan de ene kant beginnen steeds meer studenten AI te gebruiken voor het leren en het maken van huiswerk; aan de andere kant onderzoeken scholen ook hoe ze het gebruik van AI kunnen standaardiseren en lesmethoden kunnen aanpassen.
Business Insider vertelde dat een Canadese natuurkundeleraar eerder zei dat, omdat leerlingen steeds vaker AI gebruiken om huiswerk te maken, hij het aandeel huiswerk met papier en potlood is gaan vergroten om de werkelijke schrijf- en denkvaardigheden van leerlingen nauwkeuriger te bepalen.
Daarnaast citeerde Business Insider ook gevallen waarin werd beweerd dat sommige basisschoolleerlingen door de school uitgegeven Chromebook-apparaten gebruikten om interessante foto's te genereren via Google Gemini. Dit weerspiegelt ook dat generatieve AI-tools geleidelijk zijn intrede hebben gedaan in de dagelijkse leer- en gebruiksscenario’s van jongere studenten.